Жобалық жұмыс — оқушының бір тақырыпты тек оқып қана қоймай, оны жоспарлап, талдап, тәжірибеде қолданып көруіне мүмкіндік беретін маңызды оқу түрі. Робототехникада жоба жасау арқылы оқушы өз идеясын нақты мақсатқа айналдырады, қажетті бөлшектерді таңдайды, жұмыс ретін белгілейді, сынақтан өткізеді және қажет болса түзетулер енгізеді. Мұндай әрекет тек техникалық білімді емес, сонымен бірге жауапкершілік, уақытты басқару, топпен келісу, ойды ашық жеткізу сияқты дағдыларды да дамытады. Жоба жасау барысында сенсорлардың қызметі, мотордың рөлі, микроконтроллердің басқаруы және қорек көзінің маңызы қайта еске түседі. Жақсы жобаның ерекшелігі — оның нақты мақсаты, түсінікті құрылымы, тексерілген нәтижесі және қолдануға ыңғайлылығы.
Жобалық жұмыс оқушыны дайын жауапты күтуге емес, мәселені өзі шешуге үйретеді. Алдымен жобаға қажетті ой айқындалады, содан кейін қандай бөлшектер керек екені анықталады, жұмыс жоспары жасалады, бөлек бөліктер жиналады және соңында құрылғының жұмыс сапасы тексеріледі. Егер бір бөлігі дұрыс істемесе, оқушы қателіктің себебін іздеп, оны түзетуді үйренеді. Осы процесс арқылы білім тереңдейді және тәжірибелік машық қалыптасады.
Жоба сәтті шығуы үшін бірнеше нәрсе маңызды: мақсаттың анықтығы, бөлшектердің дұрыс таңдалуы, кезеңдердің реті, қауіпсіздік ережесі және соңғы нәтижені бағалау. Егер оқушы осыны сақтаса, жобасы әдемі көрініп қана қоймай, шын мәнінде жұмыс істейтін пайдалы үлгіге айналады.
Жобалық жұмыс оқушының тек тыңдаушы емес, белсенді орындаушы болуына көмектеседі. Ол өз идеясын құрастырады, бөлшектерді таңдайды және нәтижені тексереді.
Жұмыстың нәтижесі мақсаттың орындалуына, құрылғының жұмыс істеуіне және түсіндіру сапасына қарай бағаланады.