Оқушы сапасы
Мектепті басқарудағы инновациялық тәсілдер

Оқушы сапасын анықтау

Бір беттік сайт: қысқа мәтін, ашық стиль, негізгі бағалау бағыттары.

Кіріспе

Бұл бөлім оқушының білім деңгейін, дағдысын және оқу нәтижесін анықтауға арналған. Негізгі мақсат — сапаны бақылау, талдау және жақсарту.

Бағалау Талдау Кері байланыс Нәтиже

Бағалау критерийлері

БілімТеорияны білу, ұғымдарды түсіну.
ДағдыЕсеп шығару, талдау, қолдану.
БелсенділікСабаққа қатысу, тапсырма орындау.
НәтижеҚорытынды көрсеткіш және прогресс.

Жұмыс тәсілі

Диагностика, тест, бақылау, салыстыру және қорытынды жасау арқылы оқушының сапасы анықталады.

Диагностика Мониторинг Талдау

ҰБТ тапсырмасы

Тест сұрақтары, қысқа жауап, дұрыс нұсқаны таңдау.

Функционалдық тапсырма

Өмірлік жағдай, шешім табу, талдау жасау.

PISA тапсырмасы

Мәтін, кесте, диаграмма, қорытынды.

Нәтиже

1
ТөменҚосымша қолдау керек.
2
ОртаЖаттығуды күшейту керек.
3
ЖоғарыТұрақты нәтиже бар.

Аттестация құжаттар

1
ПортфолиоЖетістік пен материалдар.
2
Сабақ жоспарыМақсат, әдіс, нәтиже.

15 сұрақтық тест

Тестті толтырып, төмендегі батырманы бас. Дұрыс жауап жасыл, қате жауап қызыл болып белгіленеді.

1. Оқушы сапасын анықтауда не маңызды?

2. Бағалау критерийлеріне не кіреді?

3. Диагностика не үшін қажет?

4. PISA тапсырмасы нені тексереді?

5. ҰБТ тапсырмасы қандай бағытқа жатады?

6. Функционалдық тапсырмаға қандай мысал сай келеді?

7. Оқушының белсенділігі нені көрсетеді?

8. Нәтиже бөлімінде не сипатталады?

9. Қандай құжат мұғалімнің кәсіби материалдарын жинақтайды?

10. Сабақ жоспары нені қамтиды?

11. Талдау не үшін қажет?

12. Кері байланыс не береді?

13. Диагностикадан кейін не жасалады?

14. Оқушы сапасы неден байқалады?

15. Бұл мәтіндегі негізгі ой қандай?